행동 범위가 큰 아이: 영유아 문제행동 지도 방법 4가지

아이들은 그들만의 방식으로 세상을 탐색하며 배워나가게 됩니다. 그 과정에서 행동범위가 너무 커서 의도치 않게 친구들과 다툼이 일어나거나 여러 가지 갈등상황을 겪게 됩니다. 이렇게 행동 범위가 큰 아이들의 특징과 어떻게 지도해야 하는지 영유아 문제행동 지도 방법에 대해서 알아보겠습니다.

 

 

1. 행동 범위가 큰 아이들의 특징

행동이 큰 아이들은 대부분 시간 동안 활동적으로 생활하기 때문에 잠시도 앉아 있을 수 없습니다. 그만큼 대근육 신체 능력이 발달되어 자유롭게 신체를 사용하며 높은 에너지를 가지고 있기 때문에 주변을 끊임없이 탐색하며 새로운 것에 대한 호기심이 많아서 주변환경과 사물에 대해 끊임없이 질문하고 관찰력도 꽤 높은 편입니다.

 

 

하지만 한 가지 활동에 오래 집중하기 어려울 있습니다. 그래서 주의가 산만하거나 집중이 짧기 때문에 새로운 활동에 관심을 보일 수 있습니다.

 

충동성이 높고 감정의 강도가 높아서 기쁨, 화냄, 슬픔 등의 감정을 통제하기 어렵거나 극단적으로 감정에 반응하는 경우를 볼 수 있습니다. 그리고 성격이 급한 면이 있어서 가만히 있을 때 지루해합니다. 그래서 주변 환경의 변화나 자극에 빠르게 반응하는 특징을 가지고 있습니다.

 

유아기 감정조절 능력 키우기

 

2. 지도 방법

1) 긍정적 강화

긍정적 강화는 아이들에게 바람직한 행동을 유도하기 위해서 사용하는 전략 중 하나입니다.

아이가 바람직한 행동을 할 때 그 타이밍을 놓치지 말고 구체적으로 칭잔해 줍니다.

 

예를 들어, '친구와 장난감을 사이좋게 가지고 놀아서 친구도 기뻐하네 너무 잘했어' , '자고 일어나서 이불을 정리해 줘서 엄마가 편했어 고마워', '솔직하게 너의 마음을 얘기해 줘서 너무 좋았어, 앞으로도 솔직하게 얘기해 주면 좋겠어' 등 명확하게 피드백해 주면 그 행동이 긍정적으로 강화되어 바람직한 행동을 하게 만듭니다.

 

 

그 외 스티커나 작은 선물 등 다양한 보상으로 아이의 관심과 성향에 맞게 바람직한 행동으로 변화될 수 있습니다.

무엇보다 나쁜 행동보다는 바람직한 행동을 강조하고 그 행동을 하도록 하는 것이 중요합니다.

 

2) 일관된 규칙 설정

아이들에게 있어서 일관된 규칙을 지키게 하는 것은 그들이 학습하고 행동 및 사회적 적응을 돕는데 필요하며 안정감을 제공하여 자기 통제 능력을 키우는데 도움을 줍니다.

 

규칙을 설정할 때는 아이가 쉽게 이해할 수 있도록 명확하고 단순한 언어를 사요 해야 하며 논리적으로 설명되어야 합니다.

예를 들면, 식사시간에 핸드폰을 보지 않도록 하는 규칙은 식사에 집중하고 가족끼리 서로 대화를 나누기 위해 필요하다는 사실을 논리 정연하게 설명해 주는 것이 필요합니다.

 

만약, 규칙을 어기게 된다면, 어떻게 해야 할까요? 규칙을 어기게 되어 나타난 결과를 설명하고 다시 규칙에 대해서 일관성 있게 설정하는 모습이 필요합니다.

 

이렇게 일관된 규칙 설정은 아이의 발달과 행동 개선에 도움을 줍니다.

 

3) 사회성 교육

사회성 교육은 아이들이 대인관계에서 원활하게 소통하고 상호작용할 수 있도록 기본 능력을 갖게 합니다.

이 교육은 일상생활에서 일어날 수 있는 모든 기본적 행동을 토대로 연습하고 체험할 수 있도록 가르쳐야 합니다.

 

그 한 가지 방법으로 아이들이 좋아하는 역할놀이가 있습니다. 역할놀이는 어떤 특정 상황이나 가상 문제를 놀이를 통해 경험하면서 적절한 대응 방법을 알아가는 활동입니다.

 

예를 들면, 병원놀이를 통해 서로 다른 역할을 이해하며 돌봄과 배려에 대해서 연습할 수 있으며 가게놀이를 통해 거래의 기본 개념과 물건의 가치 그리고 가게 주인과 손님과의 사회적 상호작용을 통해 서로를 이해하게 됩니다.

 

다양한 역할 놀이를 통해 아이들은 실생활에서 일어날 수 있는 다양한 상황들을 놀이로 경험하며 사회적 기술과 인간관계 능력, 문제해결 능력을 키우게 됩니다.

 

4) 감정 조절 능력

감정 조절은 대인 관계를 형성하는 데 필수요소 중 하나입니다. 이러한 능력을 키우기 위해서는 먼저 아이들에게 호흡법을 가르쳐주는 것이 효과적입니다. 저도 가끔씩 아이들에게 적용하고 있는데 흥분된 감정을 쉽게 가라앉히는 역할을 합니다.

 

 

양손을 가슴에 모으고 아이들에게 천천히 숨을 들이마시고 내뱉을 수 있도록 호흡법을 가르쳐 줍니다. 어린아이들에게는 교사나 부모가 하는 모습을 보고 따라 하도록 하면 쉽게 할 수 있습니다. 호흡법을 통해 심리적, 생리적 안정감을 주며 스트레스와 불안을 감소시키는 모습을 보게 됩니다.

 

다른 방법으로는 미술활동을 통해 마음껏 그림을 그려서 내면의 감정을 표현하게 하거나 음악활동을 통해 음악에 맞춰 춤을 추거나 음악을 들려주어 감정을 조절하도록 도울 수 있습니다.

 

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이렇게 함으로써 아이들은 부정적인 감정을 건강하고 효과적인 방법으로 바꿀 수 있습니다.

 

3. 결론

행동 범위가 큰 아이에 대한 영유아 문제행동 지도 방법에 대해서 알아보았습니다. 교사와 부모가 아이들에 대해서 어떻게 이해하고 지도하느냐에 따라서 행동반경이 큰 아이들도 긍정적인 에너지로 변화될 수 있다는 사실을 꼭 유념하셔서 위의 방법들을 적용해 보시기 바랍니다.